El mon del Teatre

Titelles, conta-contes, ombres xineses, danses... el mon del teatre infantil no s’acaba, com molt be a dit la Georgina Salmerón Suñé al seu Bloc, en les escenaris de teatre on es representen obres clàssiques. Tot aquest mon ha anat patint una llarga evolució al llarg de la història des de un dels primers teatres de putxinel·lis a l’antiga Assia imperial fins als moderns espectacles amb tot tipus d’efectes visuals i sonors en l’actualitat. Aqui deixo el link a l'entrada esmentada de la meva compaya Georgina.

Les titelles sempre han sigut una activitat molt recomanada de fer a les escoles bressol, ja que aquest vailets de 0-3 encara no poden distingir gaire be entre la realitat i la ficció, i això afavoreix a que la imaginació es presenti amb molta més força que en els adults. Hi ha tants de tipus de titelles o putxinel·lis: de dits, de mà... he estat informant-me per la xarxa i penso que aquesta pagina ho explica millor que jo: www.teiamoner.com/llicencia/tipus.htm.

Respecte els conta-contes trobo que es una habilitat molt interessant la de saber explicar un conte i a més poder fer anar una titella de protagonista com a reforç visual a l’argument. També he trobat u na pagina que podeu mirar si aquest mon del conta-contes us suggereix alguna cosa: http://www.contacontes.cat/

Qui soc?

El dimecres 21 d'octubre vam fer les exposicions dels diferents treballs de Comunicació oral, escrita i digital, amb l'Anna Mackay. Vam haver de modificar una mica l'horari per la xerrada a l'auditori de l'Anna Barrio. Finalment vam poder presentar tots els treballs i a més ens va sobrar temps i tot.
El meu treball de "Qui soc?" el vaig fer sense cap autorització de la persona protagonista. Crec que si aquesta persona ho sap, perd la gracià, ja que ens dona la informació que vol que trametem i no la que nosaltres veiem.
La meva protagonista va ser la Elisa Capellades. No es del meu grup, ella està en el B, però com que va al meu seminari i és una de les persones que tinc més informació doncs vaig decidir fer-lo d'ella.

Amb l’ajuda d’un Power Point i amb un petit guió com a pla d’emergència per no perdrem, penso que no va estar gens malament la meva intervenció encara que d’altres juguin a una altre lliga respecte a les noves tecnologies.

Diari de Seminari

Durant el seminari de dimarts 27, vam estar parlant sobre els treballs, ja presentats, del llibre: "Educació i vida quotidiana" de l'Eulàlia Bosch.
Com ja sabia fet un debat de les idees que aportava l'autora, aquesta vegada ens varem centrar més en el tema de la presentació d'un treball. Tots hem presentat alguna vegada un treball, però acadèmicament correcte poques vegades. La portada, la numeració, el index... son alguns del temes que mes vam trigar a enllestir. Respecte a les cites bibliogràfiques, ens hi vam fer mal. Jo penso que és bastant fàcil, ja que nomes hem de seguir el model ISO:690 sense cap modificació ni invenció.

L'Educació en la vida quotidiana

El passat dimarts 20 d'octubre, vam entregar el treball de seminari del llibre: "Educació i vida quotidiana, histories breus de llarga durada" d'Eulàlia Bosch. Un gran llibre de reflexió en el que l'autora fa un recull d'experiències d'allò més normals i desenvolupades en espai públics. Molts no donem importància a aquests fets, però tots ens hi trobem, o ens hi em trobat, algun cop amb els infants.

Un cop lliurat el treball, vam fer un petit debat sobre les histories o assaigs que van agradar a més gent. No tots compartíem les mateixes opinions respecte tots els temes, i penso que és molt important que aquest fet es doni, i més a la classe de seminari, perquè és un espai privilegiat per convèncer a la gent de que tenim un criteri propi que pot ser diferent del seu, però que segur que és igualment vàlid.

L'Expressió corporal

Per fi és aquí!!!!! He hagut d'esperar fins que una companya de classe m'ha fet arribar la fotografia, però ja la tenim aquí. El petit homenatge a les terres de ponent, Lleida.
Una de les activitats que vam fer a la classe d'educació física per tractar el tema de la distribució espaial. Va ser molt divertit, a mès vam fer-ho molt be perquè es pot llegir clarament no?
Per cert jo soc el punt i final!ajajajaj

Els Usos educatius del blocs

Balagué F. i Zayas F. (2007) Usos educatius dels blocs. Recursos, orientacions i experiències per a docents. Barcelona: Editorial UOC.



Gràcies a uns professors pioners en les TIC i el seu us pedagògic en les escoles, cada vegada son mes els centres que utilitzen les noves tecnologies com a mitja d'aprenentatge i ensenyament. Blocs, edublocs, quaderns de bitàcola... son eines que abans ningú s'hauria imaginat d'introduir en el mon de l'educació fins ara...
Aquest llibre, "Usos educatius del blocs" parla de la manera que s'han d'utilitzar les eines ja esmentades per extreure'n el màxim benefici possible.

Poc a poc aniré fent entrades a mode de resum del llibre.

Diari de Seminari

El dimarts dia 6 d'octubre, vam fer la classe de presentació del diari de seminari. Aquest espai serà un lloc on hem de deixar constància de les reflexions i opinions que desperta en nosaltres qualsevol dels temes tractats en la classe del seminari. Com a primer dia, nomès m'agradaria comentar que a la classe hem estat parlant d'un treball de seguiment d'una notícia, nomès ho dic perquè jo hem pensava que seria mes fàcil però seguir una notícia no es bufar i fer ampolles! De moment segueixo buscant noticies i mirant si tenen alguna continuitat però encara no n'he trobat cap de bona.
També hem estat comentant un conte que ens a llegit la Pia que serà la nostre tutora d’ara endavant. El conte tractava el tema de les bases. Sense una bona base no es pot fer res!! Això és una cosa que pot ser que tots sapiguem però que no tots tenim en compte. Aquest conte: “Les pedres grans, un conte per pensar” està fet justament per això, PENSAR.
Crec que ha sigut un bon començament i una bona base per aquesta assignatura.

Adults, el mirall del infants.

Mentres mirava un vídeo del youtube i anava navegant per aquesta pagina, he trobat aquest altre vídeo i m'ha semblat bastant interessant de compartir-lo al bloc perquè tots els demés el pogueu veure. Es titula: "ATENCIÓ, els nens i nenes fan allò que ens veuen fer" i tracta precisament d'això mateix els adults, som el mirall del vailets i no podem permetre que rebin una mala educació pel sol fet que nosaltres l'haguem rebut. No deu ser tan difícil de canviar no?

El rincón de Ele: L'es TIC a l'educació infantil. Capítulo 5 y 6

Estava donant un tomb per algunes pàgines webs interessants que estan relacionades amb el món de l'educació, quan he arribat fins a aquest weblog que l'escriu una noia estudiant d'Educació infantil, en el 2007, així que segurament ara ja deu ser mestre. A més que he seguit mirant el seu blog que el recomano tot ja que no te res que no sigui interessant i me adonat que havia sigut alumne del Jordi Adell, mestre reputat del mon de les TIC. Aquest es el weblog que us dic: El rincón de Ele: L'es TIC a l'educació infantil. Capítulo 5 y 6. Espero que us agradi!